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Guía para principiantes del TOEFL Writing

¿Escribir en inglés es tu debilidad y ya decidiste que necesitas el certificado TOEFL? Tranquilo, en esta guía gratuita TOEFL te ayudaremos a lograr la mejor nota en tu evaluación. Hablaremos sobre la información clave que necesitas para desarrollar dos ensayos increíbles que te permitirán mostrarte como el mejor en la sección de escritura del test. 

En esta guía gratuita TOEFL vamos a explicarte detalladamente lo que podrás encontrar en las dos tareas: integrada e independiente. También te daremos los consejos que necesitas para lograr a la perfección tus textos, qué deberías estudiar y lo que tendrás que hacer ese día del examen para asegurarte la mejor calificación (con ejemplos y examen gratis TOEFL incluido para practicar).

¿Qué debes esperar?

Dispones de 50 minutos para desarrollar toda la sección de escritura de la prueba. En ella encontrarás dos tareas que se tratan de una escritura integrada y otra independiente. Esta será la última sección del TOEFL, así que debes esforzarte por llegar lo más fresco posible. Para practicar, te dejamos en esta guía un test gratuito TOEFL online.

Tienes aproximadamente 20 minutos para planificar y redactar la tarea de escritura integrada; y otros 30 minutos para la tarea de escritura independiente. Estos dos ensayos tendrás que escribirlos en computador, dado el formato del TOEFL iBT. 

¿No sabes sobre qué escribirás? Hablaremos de ello más adelante. Sin embargo, para llevar al máximo nivel tus habilidades te recomendamos apuntarte en un curso TOEFL en Madrid

Una vez que ya termines tu examen, los ensayos que escribiste van a ser calificados por distintos evaluadores, generalmente son cuatro expertos. La puntuación del Writing representa el 25 por ciento del puntuación total del TOEFL, que va de 0 a 120. Para que tengas una idea de cuánto podrías sacar, aplica el test gratuito TOEFL que te dejamos descargable abajo. 

Tarea integrada del TOEFL

Requiere que apliques todas tus habilidades de compresión de lectura, de escritura y auditiva –por eso su nombre “integrada”. Una vez que llegues a esta parte, dispones de tres minutos para leer un texto breve, luego escucharás un audio muy corto (será de dos minutos de duración aproximadamente). En la reproducción, un orador estará tratando el mismo tema que leíste anteriormente. A partir de ese momento tendrás 20 minutos para planificar y escribir una respuesta en la que uses lo que escuchaste y leíste. Ten en cuenta que no se trata de discutir la opinión que tengas sobe el tema, sino de hacer referencia al texto y al audio. 

Cuando ya estés redactando tu respuesta, podrás ver de nuevo el texto, pero no podrás volver a escuchar el audio. Así que un buen consejo es que tomes notas de lo que escuchas. La extensión de tu respuesta para esta tarea puede ser de 150 a 225 palabras. En esta parte se te calificará de acuerdo a la calidad de la escritura y con base a qué tan bien representa tu repuesta los puntos principales del audio y del texto, en función a cómo se relacionan entre sí ambas fuentes de información.

Ejemplo de escritura integrada de TOEFL

Nota: cuando presentes el TOEFL real, te encontrarás con un audio en lugar de la trascripción. 

Read the following passage and the lecture which follows. In an actual test, you would have 3 minutes to read the passage. Then, answer the question. In the test, you would have 20 minutes to plan and write your response. Typically, an effective response will be 150 to 225 words. Test takers with disabilities may request additional time to read the passage and write the response. 

READING PASSAGE

Critics say that current voting systems used in the United States are inefficient and often lead to the inaccurate counting of votes. Miscounts can be especially damaging if an election is closely contested. Those critics would be the traditional systems to be replaced with far more efficient and trustworthy computerized voting systems.

In traditional voting, one major source of inaccuracy is that people accidentally vote for the wrong candidate. Votes usually have to find the name of their candidate on a large sheet of paper containing many names—the ballot--- and make a small mark to that name. People with poor eyesight can easily mark the wrong name. The computerized voting machines have an easy.to.use touch.screen technology: to cast a vote, a voter needs to only to touch the candidate’s name on the screen to record a vote for a candidate: voters can even have the computer magnify the name for easier viewing.

Another major problem with old voting systems is that they rely heavily on people to count the votes. Officials must often count up the votes one by one. Going through every ballot and recording the vote. Since they have to deal with thousands of ballots, it is almost inevitable that they will make mistakes. If an error is detected, a long and expensive recount has to take place. In contrast, computerized systems remove the possibility of human error, since all the vote counting is done quickly and automatically by the computers.

Finally some people say it is too risky to implement complicated voting technology nationwide. But without giving it thought. Governments and individuals alike trust other complex computer technology every day to be perfectly accurate in banking transactions as well as in the communication of highly sensitive information. 

LECTURE TRANSCRIPT

(Narrator) Now listen to part of lecture on the topic you just read about. 

(Female professor) While traditional voting systems have some problems, it’s doubtful that computerized voting will make the situation any better. Computerized voting may seem easy for people who are used to computers. But what about people who aren’t? 

People who can’t afford computers, people who don’t use them on a regular basis—these people will have trouble using computerized voting machines. These voters can easily cast the wrong vote or be discouraged from voting altogether because of fear of technology. Furthermore, it’s true that humans make mistake when they count up ballots by hand. But are we sure that computers will do a better job? 

After all, computers are programmed by humans, so “human error” can show up in mistakes in their programs. And the errors caused by these defective programs may be far more serious. The worst a human official can do is a miss a few ballots. But an error in a computer program can result in thousands of votes being miscounted or even permanently removed from the record. And in many voting systems. 

There is no physical record of the votes, so computer recount in the case of a suspected error is impossible! As for our trust of computer technology for banking and communications, remember one thing these systems are used daily and they are used heavily. They didn’t work flawlessly when they were first introduced. 

They had to be improved on and improved on until they got as reliable as they are today. But voting happens only once every two years nationally in the United States and not much more than twice a tear in many local areas. This is hardly sufficient for us to develop confidence that computerized voting can be fully trusted.

Pregunta: Summarize the points made in the lecture, being sure to explain how they oppose specific points made in the reading passage.  

Consejos para responder 

Consulta el audio y el texto con frecuencia durante tu proceso de práctica. La clave es demostrar lo bien que entendiste la información que te dieron, tomando en cuenta las dos fuentes de información (el texto y el audio).

Ten mucho cuidado, no te centres solo en copiar partes del audio o del texto para usarlo en tu ensayo, porque eso demuestra que no entendiste las instrucciones o, peor aún, que no estás bien preparado. En caso que desees utilizar información del pasaje de lectura, parafrasea.

Cuando estés respondiendo esta pregunta, debes prestar atención a cualquier diferencia entre la información del texto y del audio. En general estas diferencias son parte importante en la respuesta.

Tarea independiente del TOEFL

Para la tarea de escritura independiente, tendrás una pregunta sobre algún tema o problema. Para responderla dispones de 30 minutos, tomando en cuenta lo que te tomará planificar y redactar una respuesta a este tema que, a diferencia de la tarea integrada, este sí trata sobre dar tu opinión personal sobre un tópico, pero dando razones que respalden tu decisión.

Comienza con la meta de 300 palabras de extensión para tu ensayo independiente. Una buena puntuación depende de lo bien que desarrolles tus ideas, del orden de los argumentos y las afirmaciones y del uso correcto, claro y eficiente del lenguaje.

Ejemplo

Question: Do you agree or disagree with the following statement?

A teacher’s ability to relate well with students ir more important than excellent knowledge of the subject being taught.

Use specific reason and examples to support your answer.

Consejos para responder

El objetivo de este ensayo es crear un argumento sólido que transmita tu opinión sobre el tema. Sé lo más natural posible, no utilices palabras complejas o muy técnicas. Enfócate en la naturalidad del discurso y en la claridad, dos elementos que si los usas a tu favor, te llevarán directo a cumplir el objetivo de la tarea independiente.

La extensión recomendada es de 300 palabras. Si aun tienes tiempo y quieres tener más puntos, sigue escribiendo, pero recuerda que se evalúa la calidad antes que la cantidad. 

La clave en la sección Writing es practicar. La mejor noticia es que es una de las partes más divertidas y entretenidas del test, por lo que si te esfuerzas en adaptarte a las reglas básicas del idioma inglés, encontrarás muy fácil y fluido el aprendizaje en este apartado. Si finalmente decides que lo mejor es hacer un curso TOEFL en Madrid, te invitamos a explorar los que te ofrecemos todo el año en EXAM Madrid Academy

 

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